浙江省為進一步深化黨建服務創新發展，推動我省非公企業轉型升級，自2012年以來，先后在延安干部學院連續舉辦了4期全省非公企業新生代出資人培訓示范班和3期赴美企業創新和轉型高級管理培訓班，245名新生代出資人優秀代表參加培訓，帶動了各級重視和支持新生代出資人的教育培養，取得了較為明顯的成效。

　　擇優選擇培訓學員，集中體現浙江新生代出資人群體特點。學員均由各級組織部門、“兩新”工委層層把關、擇優推薦產生，具有較強的代表性。這些學員年輕有活力，平均年齡35.1歲，80后和90后占57.9%；學歷高，本科以上文化程度占91.7%，有海外留學經歷的占40.2%；政治素質好，黨員占學員總數的43.6%，大部分學員兼任了新生代企業家聯誼會和協會的會長、副會長等職務；企業實力強，基本都是當地或行業領軍企業、龍頭企業。

　　科學設計培訓課程，注重強化黨史黨建和企業經營管理的學習。延安班一般先邀請省直有關單位負責人講授當前浙江經濟發展形勢、金融創新和企業發展，隨后赴中國延安干部學院集中學習，突出黨史黨建學習和黨性鍛煉。赴美國培訓主要是選擇到哈佛、斯坦福、加州大學伯克利分校等世界名校的商學院進行集中學習，由資深教授講解當今最新創新理念和實踐，同時到高盛集團、思科公司、甲骨文、特斯拉、劍橋創新中心等代表當前產業創新最高水平的企業和機構進行考察交流。

　　積極營造培訓氛圍，注重以思維碰撞、思辯交流激發新生代出資人的學習激情。培訓中，注重老師與學員之間、學員與學員之間的互動交流。比如，延安班每次課堂講授后，一般都安排主題發言，請學員結合自身和企業談對所學內容的理解和看法，并進行現場點評，形成比、學、趕、超的強烈氛圍。美國班無論是課堂授課還是考察交流，學員都結合自身企業發展管理實踐，提出問題、闡述觀點、尋求共識，向授課老師、考察單位人員“刨根問底”，在交流探討中碰撞創新思維、激發思想火花。同時，培訓班依托班級微信群、研討小組等，組織學員進行討論交流。培訓結束后，要求學員完成學習小結，總結培訓所思、所悟、所獲。

　　精心謀劃周密安排，確保培訓有序平穩順暢進行。每次出行前專門舉辦面簽培訓和行前預培訓。專門開展問卷調查，充分了解學員培訓需求，精心設計培訓課程，安排考察活動。每期培訓成立班委和臨時黨小組，負責做好服務管理工作，確保學員始終保持良好的身體和精神狀態投入學習。培訓結束后，適時組織舉辦培訓成果匯報交流會，搭建訓后聯系交流平臺，推動學員之間的互動交流和攜手合作。

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